Kampus Manusia

Tulisan-tulisan dalam buku ini disusun dalam tiga bagian. Bagian pertama, Menjaga Akal Sehat, berisi refleksi tentang peran universitas, ilmu pengetahuan, pendidikan, kebebasan akademik, dan integritas. Di tengah derasnya arus informasi, meningkatnya polarisasi, dan menguatnya kecenderungan pragmatisme, kampus memiliki tanggung jawab untuk menjaga nalar publik agar tetap sehat. Universitas tidak cukup hanya berguna; ia juga harus bermakna. Bagian kedua, Menjadi Manusia, mengajak pembaca menengok ke dalam diri. Dunia yang berubah cepat sering kali membuat manusia kehilangan kesempatan untuk berhenti, merenung, dan bertanya tentang apa yang sungguh penting dalam hidup. Tulisan-tulisan pada bagian ini berbicara tentang transisi kehidupan, pentingnya melambat, luasnya wawasan seorang generalis, kebijaksanaan para  pemikir besar, dan arti hubungan antarmanusia yang baik.  Bagian ketiga, Memuliakan Manusia, berbicara tentang bagaimana pengetahuan dan kebijaksanaan diwujudkan dalam tindakan. Empati, kesalehan sosial, kepemimpinan, komunikasi, dan kolaborasi menjadi sarana untuk menghadirkan kehidupan yang lebih manusiawi. Sebab pada akhirnya, ukuran keberhasilan seseorang maupun sebuah institusi tidak hanya terletak pada apa yang dicapai, tetapi juga pada seberapa jauh kehadirannya memberi manfaat bagi orang lain. Meski tema-tema yang dibahas dalam buku ini beragam, semuanya diikat oleh satu keyakinan yang sama: bahwa pendidikan adalah ikhtiar memanusiakan manusia. Kampus yang sehat membantu melahirkan manusia yang utuh; manusia yang utuh akan lebih mampu memuliakan sesamanya. Dari situlah lahir alur yang menjadi ruh buku ini:  menjaga akal sehat, menjadi manusia, dan memuliakan manusia.